KOOLIWOOD - 2026

Soovime siiralt tänada kõiki, kes külastasid 13. veebruaril toimunud Kooliwoodi. Täname teid toetuse, energia ja huvi eest – just teie kohalolek tegi sellest päevast nii eriliseks!

Need, kes ei saanud osaleda, ärge muretsege. Nüüd on teil võimalus vaadata kõiki filme, kuna anname teile juurdepääsu kaustale, kus need asuvad. Parema vaatamiskvaliteedi tagamiseks palume filmid oma seadmesse alla laadida, kuna online-vaatamisel võib kvaliteet olla halvem.

Soovime ka öelda, et kõik meie gümnaasiumi õpilased tegid suurepärast tööd! Te näitasite üles suurt pingutust, loovust ja vastutustunnet. Eriti loodame, et üheksanda klassi õpilastele saab nende filmide vaatamine suurepäraseks eeskujuks ja inspiratsiooniallikaks tulevikuks.

Õnnitleme kõiki sõbrapäeva puhul! Soovime, et see püha tooks teile rõõmu, soojust ja head tuju. Ootame teid järgmisel aastal Kollywoodi!

Nikita Nesterov.

SUURED TEOD 2025

13. veebruaril toimus Eesti Rahvusraamatukogus pidulik galaõhtu, mis oli pühendatud Tallinna noorsootöö tunnustuskonkursile „Suured teod 2025“. Igal aastal saab konkursile esitada kandidaate erinevates kategooriates: Noorte suured teod; Suured teod noortele; Aasta noorsootöötaja; Aasta vabatahtlik; Aasta noorteorganisatsioon; ning esmakordselt oli sel aastal võimalik esitada nominente kategooriasse „Aasta uuenduslik huviring“.

Pidulike kõnedega esinesid üritusel Tallinna linnapea Peeter Raudsepp ja abilinnapea Andrei Kante. Oma sõnavõttudes rõhutasid nad noorsootöö olulisust, tõid esile, et noored on progressi ja arengu edasiviiv jõud, ning meenutasid, kui palju annab elus juurde sotsiaalsete oskuste arendamine. Samuti räägiti sellest, kui tähtis on noortele turvaline ja usalduslik õhkkond koolis või noortekeskuses — ning kui suur roll on selle loomisel noorsootöötajatel.

TTRK poolt konkursile oli esitatud kaks kandidaati: meie “Jõuluball gümnasistidele” ning Jevgenia Zovmeri kandidatuur oli esitatud  kategooriasse „Aasta noorsootöötaja“.

Jõuluball on meie kooli üks erilisemaid sündmusi, sest selle korraldavad algusest lõpuni õpilased ise. Sel aastal kuulus korraldusmeeskonda umbes 20 õpilast, lisaks aitas vabatahtlikena üle 10 põhikooli õpilase, koostöös õpetajatega. Õpilased läbisid kogu teekonna: ideest ja sponsorite otsimisest, eelarve koostamisest ja kaunistuste tellimisest kuni ürituse elluviimise, korraldamise ja koordineerimiseni. Ball ühendab erinevate klasside õpilasi, arendab mitmekülgseid sotsiaalseid oskusi ning sel aastal osales ballil umbes 140 inimest. Tegemist on sündmusega, mis väärib kindlasti tähelepanu.

Sel aastal me auhinnaliste kohtade hulka ei jõudnud. Siiski on meie jaoks juba suur tunnustus see, et meid kutsuti sellisele olulisele sündmusele külalistena. Suur aitäh kõigile, kes meile kaasa elasid ja toetasid!

Foto: Johan Hallimäe

5. KLASSIDE ÕPIOSKUSTE OLÜMPIAAD – ESIMENE KOGEMUS

4.veebruaril osales Tallinna Tõnismäe Reaalkooli 5. klasside koondvõistkond õpioskuste olümpiaadi koolivoorus.
Õpioskuste olümpiaadi eesmärgid on: süvendada õpilaste oskust infot otsida, leida ja seda sihipäraselt rakendada; anda õpilastele võimalus näidata võistlusülesannete lahendamisel loovust ja nutikust; arendada täpset ja korrektset vastamisoskust ning pakkuda võistkondadele meeskonnatöö ja selle korraldamise kogemust.

Olümpiaadil osalevad 5-liikmelised võistkonnad. Sel aastal moodustasid kolme 5. klassi esindajad ühe ühise võistkonna. Oma õpioskusi panid proovile:

  • Stepan Kuzmin (5.A)
  • Milana Suba (5.A)
  • Timur Zumadilov (5.B)
  • Emilia Hanzatjan (5.C)
  • Anna Bella Sõtina (5.C)

Juhendav õpetaja on eesti keele õpetaja ja 5.C klassi klassijuhataja Irma Grigorjeva. Tehnilist tuge osutas Anton Ilves. Kas meie õpilased pääsevad piirkonnavooru, selgub 20. veebruaril. Igal juhul täname meie esimesi osalejaid ja soovime neile edu!

B A L T I   P Ä Ä S U K E S E D   2 0 2 6

7. veebruaril osales tantsuansambel „Neposedõ” rahvusvahelisel konkursil „Balti Pääsukesed 2026”, mis toimus Viimsi Artiumi laval. Meie ansamblit esindasid kolm vanuserühma ja igaühele neist oli see esinemine tõeliselt oluline.

Rühm „Solnõški” astus esimest korda suurele lavale tantsuga „Kui mets ärkab…” (lavastaja Liina Baranova). Kategoorias „laste tants, 8–10 aastat” said noored artistid I astme laureaadid – suurepärane algus ja särav debüüt!

Kategoorias „estraditants, 11–13-aastased” esitas rühm „Zvjozdotški” tantsu „Meie hoovis!” (lavastaja Elvira Prosvetova) ja võitis I astme laureaadi tiitli ning sai žürii liikmelt Mehis Saaberilt eriauhinna. 

Selle nädalavahetuse absoluutseks esmaesitluseks oli tants „Unframed” (lavastaja Anna-Maria Laius) ansambli „Lastotški” esituses. Kategoorias „kaasaegne tants, 14–16-aastased” pälvis number I astme laureaadi tiitli ja žürii liikme Annabel Piirma eripreemia.

Õnnitleme meie andekaid tantsijaid ja õpetajaid suurepäraste tulemuste puhul ning soovime edasisi loomingulisi võite, inspiratsiooni ja säravaid lavamomente! Avaldame siirast tänu konkursi korraldajatele, tantsuteatrile Polly, sooja õhkkonna, kõrge korraldustaseme ja osalejatele antud suurepäraste kingituste eest.

Liina Baranova

AABITS ON OMA TÖÖ TEINUD 

Aabits on oma töö teinud – tema abiga õppisid lapsed lugema ning nüüd on võimalik juba teiste raamatute juurde edasi liikuda. See on väikese koolilapse jaoks üks olulisemaid etappe koolitee alguses. Mitmeid kuid oli aabits lahutamatu kaaslane igas eesti keele tunnis ning selle auks soovisid lapsed korraldada hüvastijätupeo.

Kuna esimest raamatut ei saa ju lihtsalt niisama kõrvale jätta, otsustasid Tallinna Tõnismäe Reaalkooli esimeste klasside lapsed korraldada ühise aabitsapeo ning luua koolile üks uus traditsioon. Peole olid kutsutud kooli juhtkond ning 1. klasside lapsevanemad.

06.02.2026 toimuski pidulik üritus 1. klasside õpilastele „Hüvasti, Aabits!“. Osalesid 1.a, 1.b ja 1.c klassi õpilased. Lapsed esitasid näidendi „Kadunud tähed“ ning rõõmustasid publikut laulude ja tantsudega. Peaosades särasid 1. klassi õpilased Nikita Presnetsov (1.a) ja Serafima Baranova (1.b). Lisaks osalesid selles suures ja toredas ürituses ka 12. klassi õpilased Artur Janson ja Arseni Melnik.
Peo lõpus toimus suur üllatus kus 1.ABC lapsed said kingituseks kaks toredat raamatut „Karuraamat. Kogu maailma karud annavad aru“ ja „Minu esimene raamat“. Ürituse „Hüvasti, Aabits!“ korraldaja ja juht oli Monika Jurs-Hellamaa (1.a). Suur tänu ka 1.abc klasside lapsevanematele, kes valmistasid koos lastega kostüüme ja tähti. Täname klassijuhatajaid Tatjana Romanovat (1.b) ja Tatjana Boevat (1.c) laste ettevalmistamise ning proovides abistamise eest. Kingituste korraldamise ja organiseerimise eest täname kooli õppejuhti Natalia Jemetsat ja Maire Tänna Koolibri turundusjuhti. Pidulikku õhkkonda aitas luua Jevgenia Zovmer. Piltide ja videote eest täname Mila Chastukhina, Jelena Suitsu, Viktoria Podgornõhhi ning 1.a klassi lapsevanemat Elena Ermolaevat.

KARJÄÄRILAAT – SAMM LÄHEMALE TULEVIKULE

5.02 toimus meie koolis karjäärilaat, mis kujunes oluliseks ja inspireerivaks sündmuseks nii meie õpilastele kui ka kutsutud üliõpilastele ning teiste koolide õpilastele. Laadal osalesid erinevate haridusasutuste, organisatsioonide ja elukutsete esindajad, kes tutvustasid noortele nii formaalse kui ka mitteformaalse hariduse võimalusi. Osalejad rääkisid oma organisatsioonist ja erialasest teekonnast, õpingute ja töö eripäradest ning jagasid isiklikke kogemusi ja kasulikke nõuandeid.

Paljude õpilaste jaoks oli see üritus võimalus esitada olulisi küsimusi, paremini mõista oma huvisid ning mõelda tulevase erialavaliku peale. Suhtlus toimus sõbralikus ja avatud õhkkonnas, mis tegi kohtumise mitte ainult kasulikuks, vaid ka tõeliselt elavaks ja huvitavaks.

Karjäärilaadal osalesid järgmised organisatsioonid ja õppeasutused: Tallinna Tehnikakõrgkool, Eesti Ettevõtluskool Mainor, Izym Õppekeskus, Ethos MTÜ, MTÜ YFU Eesti, Veni-Vidi-Vici, Tallinna Ülikool, MTÜ EstYes, Tallinna Polütehnikum, Avara Kolledž, Kesklinna Noortekeskus, Tallinna Tervishoiu Kõrgkool, MTÜ ASSE Eesti, Dreamfoundation MTÜ, Noored Tuleviku Nimel.

Täname kõiki osalejaid ja koostööpartnereid toetuse eest. Tänu teile said meie õpilased avardada oma silmaringi ning näha, kui mitmekesised võivad olla õppimis- ja eneseteostusvõimalused.

Tagasi üles